Музеи Южного Урала встречают осень с
обширной программой выставок, образовательных проектов и творческих
мероприятий. Учреждения культуры подготовили насыщенный календарь событий для
разных возрастных групп и интересов.&nbsp;Подробнее о
планах и главных акцентах осеннего сезона читайте в нашей статье.
<a href="https://vk.com/chelmusart?from=groups">Челябинский
музей изобразительных искусств</a>&nbsp;готовит
масштабные проекты и обновления.

К началу нового учебного года в Музее искусств
откроется выставочный проект, посвящённый голландской и фламандской гравюре. С
28 августа жители Южного Урала смогут посетить две уникальные выставки:&nbsp;«Миф
о «золотом веке»&nbsp;и&nbsp;«Антонис ван Дейк. Первый после Рубенса».

Экспозиция «Миф о «золотом веке»&nbsp;представит
избранные гравюры XVII-XVIII веков Голландии и Фландрии из собрания Ирбитского
Государственного музея изобразительных искусств. Основы коллекции были заложены
благодаря крупным поступлениям из ведущих музеев страны – Государственного
Эрмитажа (1975) и ГМИИ им. А.С. Пушкина (1976).
Второй&nbsp;выставочный проект «Первый после
Рубенса»&nbsp;посвящен Антонису ван Дейку – выдающемуся фламандскому
художнику XVII века, мастеру парадного придворного портрета.

В 2024 году Челябинский музей уже познакомил
посетителей с искусством Нидерландов на выставке «Голландцы и Фламандцы.
Оригинал-подражание-копия». Новый проект является логичным продолжением
знакомства челябинцев с искусством Западной Европы и редкой техникой офорт.

В конце октября – начале ноября после масштабной
реконструкции состоится долгожданное&nbsp;открытие здания картинной галереи,
а также презентация обновленной постоянной экспозиции. Кроме залов с шедеврами
русского и древнерусского искусства, полотнами Шишкина, Айвазовского,
Кузнецова, Крамского, выставочное пространство дополнится залами скульптуры,
искусства Западной Европы, русского и западноевропейского фарфора. Для
школьников и студентов готовятся новые абонементы, которые помогут изучить историю
искусства, познакомиться с шедеврами собрания музея и освоить разнообразные
техники рисования.

В ноябре в зале архитектора им. Е.В. Александрова
откроется&nbsp;выставка «Преображенная природа»&nbsp;из собрания
Государственного Русского музея. Экспозиция представляет собой итог
многолетнего сотрудничества между учреждениями и станет уже десятым совместным
проектом. Посетители смогут познакомиться с пейзажами и взглянуть на природу
через призму её «преображения» в искусстве, где проводниками станут художники
разных эпох и художественных направлений.
<a href="https://vk.com/chelmuseum_official?from=groups">Исторический
музей Южного Урала</a>&nbsp;представит крупные
образовательные и выставочные проекты.

Особое внимание в этом году музей уделит школьникам. С
1 сентября 2025 года в российских школах вводится новый обязательный&nbsp;курс
«История нашего края», разработанный в соответствии с федеральным
образовательным стандартом. Именно для поддержки данного цикла сотрудники музея
подготовили специальные программы, которые идеально дополнят его.

Большое значение будет уделено новому&nbsp;креативному
пространству «Атом»&nbsp;– инновационной платформе, где школьники смогут
раскрыть свои таланты в современных форматах: арт-лабораториях,
научно-популярных лекториях и молодежных перформансах.

В стадии разработки находятся&nbsp;специальные
проекты: «Школа юного ученого» для научно-познавательных занятий, экскурсии
в музейное закулисье, а также молодёжный клуб, где старшеклассники и студенты
смогут реализовать собственные музейные инициативы.

Что касается выставочных проектов, то 18 сентября в
Малом выставочном зале откроется выставка&nbsp;«И шли века под звон
колокольчиков». Она расскажет о древних торговых караванных путях, которые
на протяжении многих тысячелетий пересекались на территории Южного Урала и
сделали наш край особенным этнокультурным пространством, где коммуникация между
народами – это уникальный исторический феномен.
22 октября в рамках сотрудничества с Музеями
Московского Кремля откроется&nbsp;выставка «Царь и Патриарх». Экспозиция
расскажет историю взаимоотношений церковной и светской власти в один из самых
интересных периодов российской истории – от Смутного времени до начала
петровских реформ.

В планах совместный&nbsp;выставочный проект с
Музеем Есенина, который также намечен на октябрь.

Первый месяц осени&nbsp;<a href="https://vk.com/arkaimgroup">«Аркаим»</a>&nbsp;предлагает
провести, узнавая древнюю историю. Музей-заповедник готовит презентацию книги,
выставки и пленэр в учреждениях Южного Урала.

С 1 по 4 сентября состоится презентация&nbsp;детской
книги «Загадки древнего Аркаима: путешествие в бронзовый век», благодаря
которой дети смогут отправиться в прошлое. Ребята узнают, чем занимаются
археологи, что такое «Страна городов» и «Аркаим», изучат занятия древних
поселенцев: строительство домов, скотоводство, приготовление пищи, металлургия,
изготовление одежды, гончарство.
Презентации книги «Загадки древнего Аркаима:
путешествие в бронзовый век» пройдут в школах и образовательных центрах
Челябинска, Пласта и села Кизильское.

1 сентября в Кизильском музее откроется&nbsp;выставка
«Невидимый мир прошлого: археология без раскопок».
С 5 по 8 сентября музей-заповедник «Аркаим»
примет&nbsp;художественный пленэр.

23 сентября в выставочном зале музея «Народы и
технологии Урала» (ЮУрГУ) состоится открытие&nbsp;выставки «Маленькие
предки».

Важным культурным событием этого сезона станет
активная борьба Челябинска за&nbsp;звание&nbsp;<a href="https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fpos.gosuslugi.ru%2Flkp%2Fcultural-capital%2Fcontest%2F13%2F&amp;cc_key=">«Культурная
столица 2027»</a>. Город продолжает занимать лидирующие
позиции в народном голосовании, которое продлится до 6 декабря на портале
«Госуслуги». Каждый желающий может поддержать столицу Южного Урала и помочь
региону укрепить свои лидирующие позиции. Звание «Культурной столицы» позволит
провести в 2027 году еще больше ярких культурных проектов. Итоги конкурса будут
подведены в декабре.
Фото взяты из официальных сообществ
учреждений культуры в ВК.
&nbsp;

Музеи Южного Урала встречают осень с обширной программой выставок, образовательных проектов и творческих мероприятий. Учреждения культуры подготовили насыщенный календарь событий для разных возрастных групп и интересов. Подробнее о планах и главных акцентах осеннего сезона читайте в нашей статье.

Осенний сезон в музеях Южного Урала: погружение в искусство и историческое наследие

Южный Урал готов встретить новый
театрально-концертный сезон насыщенной программой юбилейных событий и
новаторских проектов. В этом году региональные театры празднуют значимые даты,
представляют свежие постановки и открывают творческие лаборатории, обещая
зрителям увлекательные премьеры, масштабные фестивали и гастроли. 
Молодёжный театр откроет
свой юбилейный 60-й год 15 августа. В течение месяца зрители смогут насладиться
яркими премьерами прошлого сезона: спектаклем-концертом хоровой музыки «Мы
несем любовь в себе», трогательными историями «А хочешь я выучусь жить» и
«Вечно живые», а также детскими постановками «Вишнёвый садик», «Муркины
сказки», «Принцесса Торнада» и «Волшебник изумрудного города».

Осень в театре начнется с творческого вдохновения и
свежих идей. Со 2 по 7 сентября в Молодёжном театре пройдет V режиссерская
лаборатория «Контур комедии». В ней примут участие режиссёры, студенты
театральных вузов, критики, театроведы и другие творческие деятели. Каждый участник
будет работать над одним эскизом. Итогом творческих интенсивов станет поиск
новых произведений, которые лягут в основу будущих постановок на сцене театра.

70-й сезон театр оперы и балета имени М.И. Глинки
откроет масштабным событием – в Челябинске пройдет II Фестиваль мировых премьер
музыкальных театров России. В афише заявлены уникальные спектакли из
Екатеринбурга, Москвы, Республики Марий Эл и Челябинска. Программа охватит
самые разные жанры: мюзикл, балет, рок-опера и классическая опера.

&nbsp; 
·&nbsp;9 и 10 сентября фестиваль откроет
Свердловский театр музыкальной комедии. Впервые в Челябинске артисты исполнят
мюзикл «Человек, который смеется». 
·&nbsp;12 и 13 сентября московская продюсерская
компания MuzArts представит спектакль «Две Анны» – балет о двух великих
женщинах ХХ века – балерине Анне Павловой и поэтессе Анне Ахматовой. 
·&nbsp;16 и 17 сентября программу фестиваля
продолжит авангардная патриотическая рок-опера «Хождение в огонь». Постановка
была создана в поддержку специальной военной операции театром концептуальной
музыки из Москвы. 
·&nbsp;19 и 20 сентября выступит Марийский театр
оперы и балета имени Эрика Сапаева со спектаклем «Екатерина Великая». 
·&nbsp;21 сентября завершит фестиваль опера «Петр
Первый» театра им. М.И. Глинки, мировая премьера которой состоялась весной этого
года.

Помимо этого, 24 сентября зрители смогут увидеть
премьеру прошлого сезона – балет «Кармен» по мотивам одноименной оперы Жоржа
Бизе. Постановка была представлена в рамках XVI Международного фестиваля балета
«В честь Екатерины Максимовой». В ней звучат все знаменитые номера оперы –
своими голосами балет украшают солисты оперной труппы театра им. М.И. Глинки.

Театр кукол имени В. Вольховского
первый из областных театров откроет новый сезон. Уже в эти выходные юных
жителей города и их родителей ждут на показ спектакля «Бука». Также в афише
последнего месяца лета постановки «Гусёнок», «Сказки Кота-Мурлыки»,
спектакль-долгожитель «Аистенок и Пугало», «СемьЯ», «Муха-Цокотуха» и другие. Кроме
того, в августе запланированы несколько экскурсий по театру для всей семьи.

«Мы отремонтировали все кресла в большом и малом
залах. Ведь наши кресла – это золотой наш архив. На 68-ми спинках из 195-ти
вышиты афиши или персонажи спектаклей. Часть спектаклей вышла из репертуара, но
появились новые постановки. Вот и у нас в зале перед началом нового,
юбилейного, 90-го сезона, на креслах появились персонажи из новых спектаклей.
Также мы сделали косметический ремонт в служебной и зрительской части театра, а
сейчас монтируем систему кондиционирования в фойе и буфете», – рассказывает
директор театра Елена Ильченко.
Первой премьерой юбилейного 90-ого сезона станет
уличный спектакль «Куклы в городе ЧЕ». 16 августа зритель сможет понять, как
устроен театр кукол изнутри, увидеть, как он рождается здесь и сейчас, какие у
него есть возможности и технологии. В зрелищном представлении будут
задействованы дымовые эффекты, барабаны, ходули, крупные арт-объекты и,
конечно, куклы.

Театр драмы имени Наума Орлова с
нетерпением ждет встречи со зрителями в 105-ом театральном сезоне. Официальное
открытие запланировано на сентябрь, но уже с 5 по 10 августа на базе театра
пройдёт режиссёрская лаборатория «Челаба». 9 и 10 августа зрители получат
эксклюзивную возможность увидеть процесс рождения спектаклей – эскизы,
созданные постановщиками на основе пьес уральских авторов.

Следующим масштабным событием станут гастроли Томского
областного ордена Трудового Красного Знамени театра драмы. С 18 по 21 сентября
в рамках программы «Большие гастроли» на сцене театра имени Наума Орлова
покажут 6 спектаклей: драму «Красный обоз», трагикомедию «Визит старой дамы»,
водевиль «Любовный переполох», сказку «Маленькая Баба-Яга», притчу «Поминальная
молитва» и трагикомическую сказку для взрослых «Король-олень».&nbsp; 
В свою очередь, наш театр отправится в Томск с шестью
лучшими постановками. 
Громкие премьеры 104-ого театрального сезона «Ревизор»
и «Обломов» также можно будет увидеть в сентябре. Билеты скоро появятся в
продаже.

Насыщенная осень ожидается и в Камерном театре. Учреждение
начинает работу 6 августа. 
Зрителей ждут полюбившиеся премьеры 36-го сезона
«Слон», «Кто такой мсье Шмитт?» и «Эти свободные бабочки». Кроме того, будет
возможность насладиться моноспектаклем Елены Евлаш «Аэлита. Легенды Марса».

Также в афише запланированы открытые репетиции
самостоятельной режиссерской работы актёра Никиты Савиных «Жена-еврейка»,
которые пройдут на малой сцене.

Одним из ключевых событий открытия сезона станет XVII
Международный фестиваль-конкурс драматических театров «КАМЕРАТА», который
стартует 3 октября. В этот раз форум пройдёт под лозунгом «Игра и реальность».
Участники – 11 коллективов из Санкт-Петербурга, Уфы, Ханты-Мансийска, Кургана и
других городов, а также театральные труппы из Казахстана и Абхазии. 
В рамках фестиваля состоится и театральный форум
«Камерата 2025». Площадками станут Камерный театр, Молодёжный театр, театр
драмы им. Наума Орлова и ДК ЧКПЗ. В афише&nbsp;заявлено 11 спектаклей. 
Ноябрь в театре обещает быть не менее насыщенным. С 13
по 18 ноября пройдет режиссёрская Камерная лаборатория под девизом «Опять
25-ть!». Три режиссёра в течение пяти дней будут ставить эскизы по уже
известным пьесам отечественных и зарубежных драматургов. В работе лаборатории
примут участие все актёры театра. Самые перспективные эскизы смогут стать
основой для будущих постановок Камерного театра.

Златоустовский театр «Омнибус» вступает в
106 сезон, подготовка которому началась еще летом.
Откроет театральный год постановка по пьесе Константина Скворцова «Отечество мы
не меняем». Это название знакомо зрителям старшего поколения. Спектакль по этой
пьесе уже был в репертуаре «Омнибуса» в 1972 году.

Новая версия пьесы посвящена актуальным вопросам любви
к Родине и верности своему Отечеству. Сам автор отмечал, что произведение
посвящено человеку-творцу, обладающему высокими идеалами и сильным характером,
способному устоять перед любыми испытаниями судьбы и сохранить свою связь с
родиной.
Премьера спектакля «Отечество мы не меняем»
запланирована на 10 октября 2025 года.

Завершающим аккордом лета Челябинской филармонии
станет XXIV
Международный джазовый фестиваль «Какой удивительный мир». В рамках события
пройдет традиционный стрит-парад по центральным улицам Челябинска, джем-сейшн, концерты,
мастер-классы и лекции. В числе хедлайнеров: оркестр джазовой музыки имени
Олега Лундстрема, джаз-квартет Давида Мелконяна, «Уральский диксиленд Игоря
Бурко», Анна Бутурлина и Асет Самраилова.

Официальным открытием 89-го концертного сезона станет
выступление Заслуженного артиста России Бориса Березовского и Государственного
симфонического оркестра Челябинской области под управлением Алексея Рубина. 11
сентября зрителя ждут страстные, драматические истории стиля романтизма Петра
Чайковского и Николая Метнера, джаз-блюз от Джорджа Гершвина.

«Каждое лето, начиная с середины июля, мы всё сильнее
ощущаем, с каким нетерпением южноуральцы ждут открытия нового театрального
сезона. Потребность в искусстве становится особенно заметной, и наши учреждения
культуры с радостью отвечают на этот запрос. Наверняка многие обратили
внимание, что предстоящий театрально-концертный сезон стартует уже в августе.
Поэтому обязательно заглядывайте на официальные сайты театров и концертных
организаций, чтобы заранее ознакомиться с афишей и подобрать события по душе», –
отмечает министр культуры Челябинской области Алексей Бетехтин. Фото взяты из официальных сообществ учреждений
культуры в ВК.

Южный Урал готов встретить новый театрально-концертный сезон насыщенной программой юбилейных событий и новаторских проектов. В этом году региональные театры празднуют значимые даты, представляют свежие постановки и открывают творческие лаборатории, обещая зрителям увлекательные премьеры, масштабные фестивали и гастроли. 

Юбилейные сезоны и новые проекты: как стартует театрально-концертный год в Челябинской области 

26-28
сентября в Челябинске вновь пройдет Всероссийский книжный фестиваль #РыжийФест,
на котором откроется выставка документальной фотографии «Сила в правде». В
экспозиции ─ работы Сергея Коляскина, совершившего десять командировок в зону
боевых действий для фиксации современных событий и помощи фронту.
Ваше представление о
войне до первой поездки отличалось от реальности, которую вы увидели?
Конечно,
все штампы о войне не отражают реальности. СВО сильно отличается от военных
конфликтов прошлого. Во многом из-за применения новых технологий, которые
повлияли на тактику и ведение боевых действий в целом. Это и различные типы
дронов ─ летающие, плавающие, ездящие, и новые средства связи и управления,
например Starlink Илона Маска. 
Войны будущего начались здесь и сейчас. Представьте робособак, которые бегают
сегодня по полю боя с гранатометами и огнеметами. Думаю, следующие войны будут
вестись роботами. Именно сейчас отрабатываются технологии по уничтожению людей
роботами. 
Самое удивительное, что жизнь продолжается на фоне войны. В том же Донецке,
который регулярно находится под обстрелами. Люди убирают хлеб с полей, ходят на
работу, дети ─ в школу. 
Есть дети, которые родились и знают только войну, и все свое детство они
провели в подвалах.
&nbsp;
&nbsp;

Военная фотография часто
связана с изображением страдания. Как решаете, когда нажать на спуск, а когда
не снимать? Где для вас проходит эта грань?
Сложный
вопрос. На войне действуют строгие ограничения, в том числе по передвижению,
что важно для фотографа. Буквально каждый шаг нужно обговаривать с командирами,
которые стараются тебя сберечь. Из-за этого нельзя занять желаемую точку,
потому что там могут быть, к примеру, мины. Съемки и публикации тоже
согласовываются. Часть материалов создаю для Министерства обороны РФ и будущих
проектов, другую ─ показываю сразу. А что касается моральной составляющей ─ это
решается в моменте. Я не снимаю «чернуху» и стремлюсь подавать даже жесткие
репортажи через художественное восприятие.
Место для красоты среди
ужасов войны в ваших кадрах остается?
Природе
безразлична война. Она существует только в человеческом мире. В фильмах война
изображена в мрачных тонах под гнетущую музыку. В реальности все иначе: птицы
поют, бабочки порхают, цветы распускаются. Понятно, что передовая линия от
всего отличается. Животные даже в плюсе, потому что за ними никто не охотится.
Популяция кабанов, косуль, фазанов только увеличивается. Крысы бегают
упитанные, потому что тела павших солдат поедают. 
Мир вокруг прекрасен, только люди наводят суету и этот ужас. Я стараюсь
фотографировать и красивые пейзажи. Потом мне хотелось бы снять снова те места,
где шли бои. Показать, что природа возьмет свое. Ямы от снарядов и траншеи
зарастут, и почти ничто не напомнит о кровопролитии на местах, где погибли
тысячи людей.

На ваш взгляд, главная
ответственность военного фотографа перед зрителями и теми, кого он снимает?
Правдивость.
Я вполне осознаю, что снимаю историю. Многие мои кадры стали историческими и
никогда не повторятся. Тот же Мариуполь, который я снимал после освобождения,
или Купянское направление при контрнаступлении ВСУ. 
Документальная фотография уникальна тем, что останавливает момент времени,
который может войти в историю, поэтому важно передать его максимально правдиво.
Передвижная выставка
«Сила в правде» работает с осени 2022 года. Она трансформировалась?
Это
первая выставка про СВО в России. Вообще изначально она была задумана как
трилогия «Сила в правде», «Сила в любви» и «Сила в вере». Кроме того, были
проекты, посвященные гуманитарным направлениям. Я стараюсь свои выставки
дополнять новыми кадрами. На #РыжемФесте можно будет много нового показать.
Расскажите о самых
сложных условиях, в которых вам приходилось работать?
Во
время боевых действий в Авдеевке, одной из самых укрепленных зон ВСУ. Я там
был, когда город освободили и фронт активно продвигался вглубь. Дроны, летящие
снаряды, обстрелы с танков. Но я отношусь к этому спокойно. Еще в 2022 году я
настроил себя, что в целом прожил хорошую жизнь и дальше будь как будет.
Не боитесь погибнуть?
Нет.
Как близкие относятся к
вашему выбору и рискам, которым подвергаетесь?
Никого
ни о чем не оповещаю, уезжаю и все.

Вы говорили, что фронт ─
место, которое меняет тебя безвозвратно. Как жизнь здесь, на Урале, ощущается
после той «маленькой жизни»?
Сознание
полностью меняется, когда впервые попадаешь на войну. Бывает, что возвращаюсь
сюда с неохотой. "За ленточкой", чем ближе к фронту, тем лучше люди.
Они настоящие и ведут себя достойно. Это особое братство, которое есть на
войне, тут такого нет.
Поделитесь, что помогает
восстановить ментальное здоровье после поездок?
На
«передке» не задерживаются дольше двух недель, иначе потом не избежать проблем
с психикой. Бывает, что солдаты остаются дольше, и это, несомненно, сказывается
на их здоровье ─ физическом и ментальном.
Рецепт
восстановления у всех наверняка разный. Я лично стараюсь погрузиться в работу.
Вы продолжаете снимать
жизнь во всех ее проявлениях. Это осознанный выбор быть не только военным
фотографом?
Я
люблю жизнь во всех ее проявлениях. Творчество помогает узнавать мир.
Знаю, вы также помогаете
фронту, каким образом?
Наш
Союз ветеранов спецназа ГРУ производит высокотехнологичное оборудование, в том
числе дроны, системы радиоэлектронной борьбы и другое. Организация в Челябинске
образовалась в 2022 году для помощи фронту.

Организаторы
Всероссийского книжного фестиваля #РыжийФест ─ Челябинская областная
универсальная научная библиотека и РОО «Союз журналистов Челябинской области»
при поддержке Министерства культуры Челябинской области. Фестиваль #РыжийФест
реализуется на средства гранта Президентского фонда культурных инициатив.
&nbsp; 
 Фото: Сергей Коляскин.

26-28 сентября в Челябинске вновь пройдет Всероссийский книжный фестиваль #РыжийФест, на котором откроется выставка документальной фотографии «Сила в правде». В экспозиции ─ работы Сергея Коляскина, совершившего десять командировок в зону боевых действий для фиксации современных событий и помощи фронту.

Сергей Коляскин: «Я осознаю, что снимаю историю»

Народные традиции – это интересно, это жизненно, это
актуально, а вовсе не то, что хранится в пыльных бабушкиных сундуках. Традиции
предков — это атрибут активной современной жизни! Такое жизненное кредо
исповедует семья Ольги и Семёна Глининых. Супруги воспитывают четверых детей:
Ульяну, Леонтия, Марию и Степана.
Ольга и Семён Глинины – преподаватели Миасского колледжа
культуры и искусства, артисты творческого объединения «Ярмарка» и семейного
фольклорного ансамбля «Родня». Кроме того, Семён Глинин – руководитель ансамбля
казачьей песни «Вольница Казачья» (Уйский район, село Ларино). 
- Друзья, почему именно народные устои вы приняли за
основу семейного уклада? Когда начали проникать в суть традиций?
Семён: Могу точно назвать событие, после которого я
увлёкся народной традицией, стал изучать материал, исполнять фольклорные
композиции. Уже будучи студентом нашего Миасского колледжа искусства и культуры,
мы первокурсники, попали на концерт мужского фольклорного ансамбля казачьей
песни «Братина» из Санкт-Петербурга. Раньше я ничего подобного не слышал. Их манера,
вокал (показывали они в тот раз традиции терских казаков Кавказа) полностью
перевернули мой взгляд на творчество. С этого момента я обратился к изучению
традиций народов Южного Урала. Привлекал других парней из колледжа, вместе
разучивали репертуар и вместе пели народные песни.
Ольга: Моя история отличается. В народных коллективах
я с самого детства. Мы жили в поселке Мирный Уйского района. Мама моей подруги
Светланы организовала детский ансамбль. Конечно, я не могла остаться в стороне,
сама записалась, родители поддержали моё решение. И так все школьные годы мы
пели народные песни под руководством Любови Рогач. Она стала нашим проводником
в мир фольклора. Вместе мы познавали бескрайний мир народной песни, учились
аккомпанировать себе на традиционных музыкальных инструментах. Я освоила
балалайку. Ездили и в фольклорные экспедиции – ходили в гости к бабушкам,
записывали песни, обряды.

Большая семья
Ольги и Семёна Глининых
&nbsp; 
- Ольга, получается, ваша судьба была предопределена?
Ольга: На самом деле не совсем так. Параллельно с
фольклорным ансамблем, я училась в музыкальной школе по классу фортепиано. И
когда встал вопрос о выборе профессии, преподаватели меня уговорили поступать
на исполнительское фортепианное направление. Несколько месяцев я проучилась на
фортепиано. Но потом услышала в колледже народное пение и четко поняла, что моя
душа там - с народной традицией, с фольклором. Сомнений не осталось – я
перевелась на другую специальность, вернулась к истокам, стала исполнять
народные песни.
- Семён, вы учились на том же отделении?
Семён: Да, я сразу поступил на отделение сольного и
хорового народного пения. В колледже я сразу попал в народный хор. Руководила
коллективом преподаватель колледжа Елена Корсунова. Благодарен судьбе, что так
всё сложилось. В юности я занимался эстрадно-спортивными танцами, эстрадным
вокалом. О фольклоре в то время не думал. В момент поступления линия судьбы так
причудливо изогнулась. Ближайшее эстрадное отделение существовало только в
Магнитогорске. Но родители не хотели со мной расставаться, у нас очень крепкая
семья. Попросили найти себе другую специальность. Так я оказался в Миасском
колледже культуры и искусства. 
- Родители у вас из сферы искусства, наверное?
Семён: Нет, мои родители работали всю жизнь на заводе
«УралАЗ», но мои увлечения поддерживали всегда. Спасибо им за это!
Ольга: Мои родные тоже не имеют отношения к профессиональной
музыке. Но дома всегда звучали песни. Бабушка пела, а папа играл на баяне. С
детства я сама выбирала чем мне заниматься. Родители поддерживали. Стараюсь и к
своим детям так же уважительно относиться.
- Есть у вас в семейном календаре точная дата первой
встречи, знакомства?
Ольга: Какой-то уникальной даты нет. Мы вместе
учились, вместе репетировали. Все среди «народников» друг друга знали,
общались. Поэтому какой-то особо романтической истории знакомства у нас нет.
Семён: В какой-то момент мы поняли, что должны быть
вместе. И после завершения учебы в колледже решили ехать в консерваторию только
вместе.

Ольга и Семён
Глинины в составе фольклорного ансамбля «Ярмарка»
&nbsp; 
- То есть вы продолжили образование?
Семён: Да! В колледже мы получили специальность
«руководитель народного хора». У нас очень хорошие преподаватели, подготовили
шикарно. И учиться мы научились, и руководство коллективом певцов освоили. Это
непростая, на самом деле, наука: надо расставить людей, свести голоса, учесть
особенности зала. Увлекательный процесс!
Ольга: Мы поехали в Саратовскую консерваторию.
Поступили оба. Женаты ещё не были, дружили. Выбрали Саратов по совету
преподавателей колледжа. Многие наши выпускники продолжали свое образование в этой
консерватории. 
- Дети, наверное, с первых дней жизни воспитываются в
традиционном народном стиле?
Семён: Можно сказать и так. У нас же ещё и семейная
школа своя. Наши ребята не ходят в общеобразовательную. Мы с друзьями-единомышленниками,
такими же многодетными семьями, организовали школу, которая называется
«Семейный формат». Здесь же, в Миассе. В конце года сдают наши ребята экзамены
в общеобразовательной школе. Всё в порядке, хороший уровень знаний показывают.
Ольга: Благодаря семейному обучению, у нас появляются
возможности дать детям больше, чем предусмотрено стандартной школьной
программой. Мы занимаемся музыкой, ставим мюзиклы, ходим в походы. Даём детям
максимальные возможности для развития, погружения в жизнь. Мы с Семёном сразу
решили посвятить жизнь нашим детям. И нисколько об этом не жалеем.
Семён: Да, дети – это наше будущее! Наш стиль жизни –
народные традиции, воспитание детей. Поэтому всё происходит естественно. Мы
никогда не ругаемся, не спорим. Это наша жизнь. Всё идет как дОлжно.

Семья Глининых
готовится к выступлению
&nbsp; 
- Нотной грамоте тоже учите в семейном кругу?
Ольга: Нет, наша старшая дочь, Ульяна, учится в
музыкальной школе по классу скрипки. Ей нравится заниматься. Скрипка хороший
инструмент и для участия в фольклорном коллективе. В традиции у многих народов
скрипка пользовалась популярностью. Инструмент небольшого размера, легкий,
можно взять в любой поход и военным, и путешественникам. На фотографиях
казачьих ансамблей начала XXвека часто можно встретить изображение казака со скрипкой.
Ульяна уже сейчас выступает в составе группы народных инструментов нашего
ансамбля. Она подбирает на слух разные мелодии. Профессиональная музыкальная
школа в этом очень помогает.
Семён: Наша младшая доченька, Маша, тоже вскоре
собирается поступать в музыкальную школу. Смотрит, как занимается старшая
сестра и всё на лету, буквально, схватывает. Старший из сыновей, Леонтий,
профессиональной музыки пока сторонится, больше увлечен спортом. Но, тем не
менее, Леонтий уже сейчас выступает с нашим коллективом, с удовольствием
выходит на сцену.
- Расскажите, есть у вас какие-то увлечения помимо ансамбля
«Ярмарка»?
Семён: Мы, в принципе, не устаём никогда - мы
занимаемся любимым делом. И это не просто дело, это сама наша жизнь. Мы не
изображаем что-то, не играем, мы действительно так живём. Любим путешествовать
на машине. С друзьями объединяемся и выезжаем на природу.
Ольга: Да, и детям очень нравится. Ещё у нас есть
семья близких друзей в Бакале, у них трое детей. Мы часто с ними видимся. И
дети дружат между собой, скучают в разлуке.
- Скажите, а свадьбу вы тоже играли по народным обычаям?
Ольга: Конечно! Мы сыграли свадьбу перед последним
курсом консерватории. Но не в Саратове, а в Миассе. Мы пригласили всех своих
друзей-однокурсников приехать к нам, на Урал. И уже здесь на родной земле
отметили наш первый семейный праздник. Все гости пришли в народных костюмах,
наши друзья пели традиционные свадебные песни. Мы показали и свадебные обряды
наших предков. Очень душевно получилось.
Семён: Мы не случайно решили играть свадьбу в Миассе.
Большая часть наших друзей никогда не бывали на Урале. Захотели познакомить их
с нашими прекрасными местами. Ездили с ними на Тургояк, гуляли по лесам, по
горам. Всем очень понравилось. Даже завидовали, что у нас тут такие красивые
места.

Ансамбль «Ярмарка»
на Бажовском фестивале
&nbsp; 
- После окончания консерватории не было желания
остаться в другом городе?
Семён: Честно говоря, нас приглашали и в Саратове
остаться, и в Москву поехать, и в Питер. Но мы подумали и решили, что лучше
родного края нет на свете ничего. Здесь наши корни, наш род давно живет на
уральской земле. Поэтому отказались от всех предложений и вернулись в Миасс.
Ольга: Да, возвращались мы уже с доченькой. И дети
наши все поют с самого юного возраста. Наш младший сын, Степан, ещё не
разговаривает, но уже поет вслед за старшими.
- Вы ещё преподаёте в колледже. Когда с детьми
успеваете заниматься?
Ольга: Дети с нами постоянно. Они видят, как живут
родители. Например, сейчас у меня курс студентов готовил выпускную программу. Мои
дочки всегда со мной, уже наизусть выучили репертуар выпускников. 
Семён: Да, нашим детям не нужно объяснять, чем
занимаются родители. Некоторые их сверстники даже не подозревают, что
скрывается за словами «мама на работе».
- Будете настаивать, чтобы дети пошли по вашим стопам?
Семён: Они сами сделают свой выбор. Но мы должны им показать
лучший пример. Народная культура создаёт крепкую основу жизни человека,
прививает правильные ценности, учит мудрости.
Ольга: Народная культура даёт дополнительный импульс
жизни, это мы на своём личном опыте ощутили. Постигая традиции народа, мы постоянно
двигаемся вперёд, никогда не унываем, всегда стремимся к развитию и к познанию
нового. Думаю, что наши дети это ощущают.

Семья Глининых на
выступлении
&nbsp; 
- Скажите, а ребята выходят с вами на сцену?
Семён: В ансамбле «Ярмарка» у нас только взрослый состав
артистов. Ребятишек мы иногда привлекаем для представления каких-либо обрядов.
У нас есть ещё один коллектив - «Родня». В него входит ещё одна многодетная
семья наших друзей. Вот на концертах «Родни» дети играют главные роли. Они в
костюмах выходят на сцену, исполняют песни наравне со взрослыми, танцуют.
Ольга: Не только поют, но и играют на музыкальных
инструментах. Ульяна на скрипке. Леонтий, надеюсь, продолжит осваивать
гармошку. Машенька поёт, но вскоре пойдет в музыкальную школу, так я думаю.
Маша очень хорошо перенимает репертуар старшей сестры. Например, мы с Ульяной
готовимся к конкурсу, учим сложную программу. А Маша рядом, всё слышит, и очень
хорошо запоминает. Маша вполне освоилась на сцене, выступает на конкурсах,
поёт. Завоёвывает первые премии.
- У вас есть мечта?
Семён: В принципе, у нас всё есть и всё хорошо. Две
дочки, два сына, любимая работа. Поэтому о чем ещё мечтать? Наверное, только о
своём большом доме! Мы пока живём в квартире в городе Миассе. Быть может,
когда-то наша мечта о доме осуществится.
Ольга: Да, это было бы замечательно! Сейчас мы ездим
к родителям, помогаем им работать на огороде. Ведь без этого никак. Обработка
земли – это одна из ключевых традиций русского народа. Мы вместе с детьми любим
работать на земле. Это для нас счастье и отдых!
За дальнейшей программой выступлений ансамбля «Ярмарка»
можно следить через соцсети коллектива.
&nbsp; 
Фото Людмилы Ковалёвой и из архива семьи Глининых

Народные традиции – это интересно, это жизненно, это актуально, а вовсе не то, что хранится в пыльных бабушкиных сундуках. Традиции предков — это атрибут активной современной жизни! Такое жизненное кредо исповедует семья Ольги и Семёна Глининых. Супруги воспитывают четверых детей: Ульяну, Леонтия, Марию и Степана.

Согласно народным традициям

Детская Филармония Челябинской области - ориентир и
законодатель мод в области культуры. Филармония Детская, но дела её вполне
взрослые – здесь ни на минуту не останавливается процесс воспитания и
подготовки молодого поколения артистов. 
Сорок лет назад Детская филармония впервые распахнула свои
двери перед молодыми музыкантами. Все эти годы она оставалась проводником в мир
культуры и искусства для детей и подростков. Но в 2008 году из-за аварийного
состояния здания пришлось приостановить работу. 
&nbsp;

Директор Детской
филармонии Татьяна Денисова и Губернатор&nbsp;Челябинской
области&nbsp;Алексей Текслер

Благодаря поддержке губернатора Челябинской области Алексея
Текслера в 2019 году началось возрождение уникального проекта. А в нынешнем
сезоне Детская филармония получила имя! Она названа в честь великого музыканта,
педагога, основателя Симфонического оркестра Челябинской области, заслуженного
артиста России Адика Абдурахманова. 
&nbsp; 
&nbsp;

Директор Детской
филармонии Челябинской области Татьяна Денисова

 Мы встретились с директором Детской филармонии им. А.А.
Абдурахманова Татьяной Олеговной Денисовой и поговорили о воспитании молодого
поколения артистов, о перспективах развития Детской филармонии Челябинской
области.
- В чем уникальность Детской филармонии?
- Мы нашли свою нишу. В системе музыкального воспитания
детей существует довольно жёсткая линия развития: музыкальная школа, колледж,
институт или консерватория. За четыре года новейшей истории Детской филармонии
мы сумели встроиться в систему подготовки молодых музыкантов, дополнить
существующую систему. В силу определенных обстоятельств школы не могут дать
всеобъемлющую подготовку ребятам. Например, в каждой образовательной программе
предусмотрены оркестровые занятия. Но полноценный оркестр на базе школы собрать
невозможно. Если и собирают, то небольшие ансамбли, в которых представлены
отнюдь не все музыкальные инструменты. Практика ребят страдает. Тут на помощь
приходим мы – Детская филармония! Только у нас есть столь разнообразный
ассортимент профессиональных творческих коллективов.
Для информации: В Детской Филармонии им. А. А.
Абдурахманова в настоящее время процветает восемь больших творческих
коллективов. Детско-юношеский симфонический оркестр под руководством
заслуженного артиста России Валерия Уткина. Эстрадно-джазовый оркестр под
руководством Антона Бугаева. Музыкальный театр под руководством Жанны
Литвиненко. Ансамбль русских народных инструментов под руководством Марины
Щепёткиной. Детская хореографическая студия при ГААТ «Урал» под руководством
Светланы Лукиной и Андрея Разина. Студия эстрадного вокала под руководством
Ольги Кисленко. Ансамбль аккордеонистов под руководством заслуженной артистки
России Ольги Парфентьевой. Концертный хор под управлением Ольги Селезнёвой.
Первая волна прослушиваний в основные творческие коллективы Детской филармонии
прошла в конце мая.
- Можно сказать, что, например, в симфоническом
оркестре у вас представлены все группы инструментов?
- Да, разумеется. Мы тщательно подходим к формированию
состава коллективов. В наше время сложно найти определенных специалистов, но мы
стараемся. Скрипки, фортепиано, флейты – более распространенные инструменты. И
педагогов по этим направлениям в регионе гораздо больше. Сложно бывает с
духовой группой инструментов: фаготами, тромбонами, тубами. На этом направлении
специалистов не хватает, а значит нет и учеников. Думаю, ситуация со временем
исправится, но на это требуется время. Для первого состава нашего детского
симфонического оркестра мы искали ребят в магнитогорских, озерских, миасских
школах искусств. Вызывали ребят оттуда на оркестровые сессии, на фестивальные
проекты, на концерты.

Музыканты детского
симфонического оркестра Челябинской области
&nbsp; 
- Сейчас нет сложностей с исполнителями?
- Мы воспитали самостоятельно! Практически через
индивидуальное обучение. Допустим, в музыкальной школе ребенок занимается на
флейте, а у нас флейты уже есть. И, чтобы попасть в состав нашего
симфонического оркестра, некоторые дети соглашаются освоить ещё один
музыкальный инструмент. Как раз из флейт у нас одна девочка перешла на фагот. Давняя
наша мечта стала воплощаться в жизнь. Мы с Адиком Аскаровичем много планов
строили вместе, обсуждали пути развития коллективов, перспективы. И такой
индивидуальный подход к подготовке профессиональных музыкантов тоже оттуда, из
тех планов маэстро.
- Где же нашли специалистов-педагогов?
- Ещё одна наша идея с Адиком Аскаровичем воплотилась в
жизнь. Мы приглашаем профессионального музыканта из Симфонического оркестра
Челябинской области для работы с конкретным учеником. Получается передача
знаний буквально из рук в руки. И это работает! Наставник-профессионал готовит
молодого специалиста к работе в большом коллективе оркестра.
- Замечательная схема! Инструментами Детская
филармония обеспечена?
- Да, с этим у нас проблем нет. Поэтому нашим воспитанникам
не требуется покупать дорогостоящие музыкальные инструменты. Те же фаготы или
тубы требуют значительных трат. Мы предлагаем ребятам изучать редкие
музыкальные инструменты, так как всё необходимое у нас для этого есть.
- По сути вы готовите ребенка не к индивидуальной
карьере, а к работе в составе творческого коллектива?
- Быть частью оркестра – большое искусство. Успешный солист
редко может удачно влиться в коллектив. Жизнь оркестра – это совсем иной
творческий опыт, который ребятам негде приобрести. В школах это невозможно. Коллективы
детской филармонии уникальны по своей сути.

Детская студия при
ГААТ «Урал»
&nbsp; 
- В чем важность подобного опыта для ребенка, как вы
считаете?
- Не секрет, что многие юные музыканты целиком погружены в
процесс обучения, родители разгружают их, решают многие вопросы за детей. Наши
же ребята с самых первых дней приучаются организовывать свой быт, существовать
без мамы и бабушки. Это одна из важных составляющих работы артиста. Артист
всегда в разъездах, на гастролях в разных залах. Дети участвуют в гастрольных
поездках, получают уникальный опыт самостоятельной жизни. Все умеют
организовать свое время, способны себя обслужить, собрать необходимые вещи в
поездку. Кроме того, гастроли – это ни с чем не сравнимый опыт выступления
перед неизвестным зрителем: в зале нет родных, которые поддерживают в любой
ситуации. А есть искушенная публика, которая строже оценивает профессиональные
навыки музыкантов и не делает скидок на возраст.
- То есть, кроме всего прочего, качество исполнения
отслеживаете?
&nbsp;- Безусловно! Я
считаю, что если что-то не получается, программа «сырая», то не стоит даже
выходить с ней на публику. Мы работаем так, чтобы в зале никто не обращал
внимание на возраст наших оркестрантов: состоявшийся на сцене исполнитель или
совсем юный музыкант. Но так как у нас всё же детский коллектив, учебный, то в
случае непредвиденных обстоятельств, мы можем где-то откатиться, сделать шаг
назад, ещё поработать над каким-то произведением. И уже потом показывать его на
публике.

Эстрадно-джазовый
оркестр
&nbsp; 
- Но дети быстро подрастают, составы коллективов
изменяются?
- Кстати, да. Это неочевидная проблема, о которой никто
порой не задумывается. У нас нельзя выучить репертуар и потом много лет
работать лишь над совершенствованием качества исполнения. Ребята вырастают,
уходят учиться дальше, в коллективы приходят новые люди. В этом суть
педагогической работы: встречать, учить, расставаться и снова повторять с
новыми учениками. Изменения в составах коллективов, взросление, подростковые
психологические проблемы – всё это знакомо и нам. Нашим педагогам приходится
заниматься не только музыкой.
- Скажите, зачем всё-таки учиться музыке? Это сложно,
это долго.
- Вопрос серьёзный. Особенно в наше время, когда кругом
существует столько соблазнов, столько отвлекающих факторов. Важна позиция
родителей: у них больше жизненного опыта, есть определенные взгляды на жизнь,
они видят больше, чем юный человек. Ребенок в силу возраста и
психологических особенностей может не знать каких-то вещей. Важно вовремя ему
подсказать, направить, поддержать, обеспечить условия, найти лучших педагогов.
Возможно даже где-то настоять, озвучить жесткие требования. Мудрое
сопровождение – главное качество родителей музыканта. Поддержка семьи важна,
особенно на начальном этапе обучения.

Студия эстрадного
вокала и ансамбль аккордеонистов
&nbsp; 
- Исполнительское искусство помогает в жизни?
- Наукой давно доказано, что занятия музыкой самое полезное,
что можно придумать для развития мозга: идет образование новых нейронных
связей, развитие координации, владение собой. Даже если человек не свяжет свою
карьеру с музыкой, в дальнейшем он легче будет осваивать любые другие знания.
Кроме того, внутренний мир музыканта превращается во Вселенную: среднестатистический
человек никогда не слушает столько разной музыки, даже не подозревает о ее
существовании.
- Скажите, у вас восемь коллективов и всего четыре
репетиционных класса. Как удаётся выстраивать расписание занятий?
- У нас есть ещё сцена (смеётся). Но, да, задачка сложная.
Мы ждём ввода в эксплуатацию второго корпуса детской филармонии. Вы видели, что
рядом с нашим зданием строится новое большое современное здание. Места хватит
всем! Большие хореографические классы с огромными окнами, внушительный
репетиционный зал для симфонического оркестра, для эстрадно-джазового
коллектива. Конечно, ещё требуется дождаться окончания строительства,
обустроить внутреннее пространство. Много работы впереди, много нюансов
требуется учитывать. Но все наши ребята уже в предвкушении переезда на новые
репетиционные площадки.
- Скажите, как-то работаете дополнительно с родителями?
- Мы придумали интересную форму общения с ними. Обычно
родители приводят на занятия детей и потом гуляют, ждут своих юных артистов. Мы
заинтересовали родителей встречами в лектории. Темы для обсуждения мы выбирали
самые разные, но связанные с воспитанием детей. Как помочь своему талантливому
ребенку планировать день, как вырабатывать полезные привычки, как понять
характер ребенка и определить его темперамент. Родители с удовольствием
работали с педагогами, с музыкантами.

Музыканты детского
симфонического оркестра Челябинской области
&nbsp; 
- Детская филармония – кузница талантов для сферы
культуры?
- Вопрос звучит чересчур серьёзно. Про все учреждения
культуры я бы не стала говорить, у нас и нет такой цели. Мы безусловно
рассчитываем, что выпускники наших творческих коллективов продолжат музыкальное
образование. А затем выстроят траекторию своего профессионального развития
именно в нашем регионе.
- Всё-таки, юные музыканты у вас получают образование
или…?
- Важно отметить, что Детская филармония – это не
музыкальная школа. Основные необходимые предметы ребята изучают там. Детская
филармония – это дополнительная ступень для развития творческих способностей
молодых талантливых ребят. Юный музыкант почти весь свой период взросления постигает
музыкальный инструмент, и наша задача оказать ему всемерную помощь на этом
нелегком пути.
- Слышала, что у вас много проектов с известными
музыкантами.
- Мы стараемся показать нашим воспитанникам всё самое
лучшее. Приглашаем известных музыкантов на мастер-классы в Челябинск. Детская
филармония регулярно становится участником фестивалей Дениса Мацуева, Юрия
Башмета. Недавно подписали соглашение о сотрудничестве с музыкальной академией
Ларисы Долиной. Ребята получают возможность пообщаться лично с ведущими
представителями музыкальной культуры.

Детский
симфонический оркестр Челябинской области 
с народным
артистом России Денисом Мацуевым
&nbsp; 
- Реально ребенку «с улицы», без знакомств, попасть в
один из коллективов Детской филармонии?
- Мы абсолютно открыты! Система приёма у нас максимально
понятная и прозрачная. Достаточно подать заявку через наш сайт и подойти в
филармонию к назначенному времени. Прослушиваем всех, кто подал заявки, никому
не отказываем. Каждый из конкурсантов получает всю необходимую информацию до
прослушивания. Поэтому у нас нет очередей и давки в фойе. Ребята знают точное
время своего выступления, подходят заранее, чтобы настроиться, разыграться и
достойно показать себя. С каждым кандидатом мы проводим собеседование,
обязательно в присутствии родителей. Мы создаём комфортные условия каждому
юному музыканту.
&nbsp; 
Вторая волна прослушиваний в коллективы Детской Филармонии
им. А.А. Абдурахманова состоится в конце августа. Следите за анонсами! А в
ближайшее время можно побывать на концертах юных музыкантов, которые состоятся
каждую среду по вечерам на улице, у входа в детскую филармонию! Выступления
проходят в рамках Фестиваля современного искусства, который с прошлого года
проходит на открытых площадках. В этом году программа стала ещё насыщеннее.
В ближайших планах концерты следующих коллективов Детской
филармонии:
18 июня — Детско-юношеский симфонический оркестр; 
25 июня — Концертный хор; 
2 июля — Эстрадный вокал; 
9 июля — Эстрадно-джазовый оркестр.
Концерты начинаются в 18:00.
Вечерние программы с хедлайнерами фестиваля пройдут в
Большом зале Детской филармонии. Следите за анонсами.
Адрес Детской филармонии им. А.А. Абдурахманова – Челябинск,
ул. Солнечная, 5.
&nbsp; 
Фото Людмилы Ковалёвой и из архива Детской Филармонии

Детская Филармония Челябинской области - ориентир и законодатель мод в области культуры. Филармония Детская, но дела её вполне взрослые – здесь ни на минуту не останавливается процесс воспитания и подготовки молодого поколения артистов. 

 «Занятия музыкой самое полезное, что можно придумать для образования новых нейронных связей...»

Ежегодно летом в Челябинской области организуется большое
количество крупных фестивалей и массовых мероприятий. Помимо традиционных, уже
ставших брендовыми для нашего региона, в этом году нас ждут и новые проекты. А
также интерактивный квест «Едем фестивалить», который организован медиацентром
"Культура и искусство Южного Урала" (АНО ДФКММ ЧО) по заказу
Министерства культуры Челябинской области. Открывает
летнюю программу традиционный Международный фестиваль балета «В честь Екатерины
Максимовой». Он пройдет с 31 мая по 22 июня на сцене
театра оперы и балета. В программе – спектакли театров Челябинска,
Республики Саха (Якутия), Республики Марий Эл и Санкт-Петербурга.

Фото
предоставлены Государственным театром оперы и балета Республики Саха (Якутия),
фотограф Кристина Новгородова.

Фотографии
предоставлены Челябинским театром оперы и балета, авторы Андрей Голубев и
Анастасия Волкова.
&nbsp; 
Впервые к
нам приедет самый северный музыкальный театр мира – Государственный театр оперы
и балета Республики Саха (Якутия).&nbsp; Еще
один «новичок» на челябинской сцене – Санкт-Петербургский государственный
академический театр балета имени Леонида Якобсона. Также в рамках фестиваля
зрители увидят премьеру Челябинского театра оперы и балета – балет «Кармен» по
мотивам одноименной оперы Жоржа Бизе. 
21 и 22
июня фестиваль завершат Выпускные концерты воспитанников Академии Русского
балета имени А. Я. Вагановой – одной из старейших (образована в 1738 г.) и на
сегодняшний день самой авторитетной в мире школы классического танца.
Возглавляет школу премьер Большого театра, народный артист России, лауреат
Государственных премий Николай Цискаридзе.

Фотографии
предоставлены Академией Русского балета имени А.Я. Вагановой. Автор фото:
Михаил Логвинов.
&nbsp; 
В этом году челябинским
поклонникам авторской песни не надо готовить палатки и закупать средства от
комаров. Ильменка сама приедет к ним. Всероссийский Ильменский фестиваль
авторской песни пройдет с 6 по 8 июня на живописной набережной реки Миасс, на
площадках Арт-сквера и Сада камней.

Афиша предоставлена&nbsp;Фондом&nbsp;Олега Митяева.
&nbsp; 
На 7 июня можно
запланировать поездку в Кыштым. Именно в этом городе в преддверии Дня России
каждое лето проводят фестиваль-конкурс военных оркестров «Фанфары Кыштыма». Музыканты
исполняют весьма нестандартные произведения, включая рок-музыку, современную
эстраду. Причем исполнение сопровождают танцами.

Фотографии
предоставлены Управлением культуры Кыштымского городского округа.
&nbsp; 
Столица Южного Урала
впервые встречает VK Fest. 14 июня крупнейший музыкальный фестиваль развернётся
у культового здания — челябинского Торгового центра на набережной реки Миасс. На
сцене выступят Баста, Три дня дождя, «Комната культуры», Mary Gu, Ольга Бузова,
Юлия Савичева и TGK (Триагрутрика). Помимо выступлений, которые пройдут на
сцене, гостей ждёт множество развлекательных зон для всей семьи: каждый сможет
поучаствовать в мастер-классах, играх, конкурсах и автограф-сессиях.

Афиша предоставлена АНО
«Дирекция фестивальных и культурно-массовых мероприятий Челябинской области».
&nbsp; 
Тех, кому ближе
традиционные праздники и обряды ждут в этот же уик-энд на Аркаиме. В 13 по 15
июня в музе-заповеднике пройдет Фольклорно-этнографический фестиваль
евразийских народов «Аркаим». В этом году этнофестиваль посвящен традициям
празднования Троицы на Южном Урале. Будут показаны троичные обряды, состоится «поход
за травами» с последующим приготовлением традиционных напитков из трав,
приготовлявшихся до революции на Южном Урале.

Фотографии
предоставлены Музеем-заповедником «Аркаим».
&nbsp; 
Самый масштабный и
ежегодно бьющий собственные рекорды по посещаемости Всероссийский Бажовский
фестиваль народного творчества пройдет с 20 по 22 июня традиционно на поляне
возле села Демарино Пластовского района. Заявки от мастеров и творческих
коллективов уже летят непрерывным потоков в адрес организаторов, а значит
гостей фестиваля ждут уникальные вещи, созданные с теплом и любовью, в
традициях и со смыслом. Будет множество концертов на нескольких сценах,
хороводы, активности для детей, исторические реконструкции, ночные кинопоказы, мастер-классы
по традиционным ремеслам. Нас ждет праздник народных культуры, искусства и
творчества.
&nbsp;

Фото предоставлено Челябинским Государственным центром
народного творчества.
&nbsp; 
Июль на Южном Урале начнется с
Сабантуя. Областной праздник пройдет 5 июля в Аргаяшском районе, на поляне у
деревни Норкино. 
Самая захватывающая часть
праздника&nbsp;— это состязания, включающие скачки, бег, борьбу на&nbsp;кушаках
и&nbsp;национальную борьбу «куреш». Также можно будет заглянуть в юрты, увидеть
традиционные элементы быта, послушать национальные песни и посмотреть обряды.
Принять участие в мастер-классах, продегустировать оригинальные блюда. Праздник «Сабантуй» не&nbsp;только сохраняет национальные
традиции народов, но&nbsp;и&nbsp;активно впитывает все, новое, что появляется
в&nbsp;спортивном и&nbsp;культурном мире.

Фото предоставлено ОГБУК «Дом дружбы народов Челябинской
области» .
&nbsp; 
Поклонники
классической музыки уже точно знают свои на планы на 10 и 11 июля. В эти дни на
площади Науки, возле памятника великому советскому ученому Игорю Васильевичу
Курчатову пройдет фестиваль классической музыки «Курчатов фест». В течение двух
незабываемых дней зрителей ждут выступления ярчайших звезд музыкальной и
театральной сцены. 10 июля - Государственный симфонический оркестр Челябинской
области под руководством художественного руководителя и главного дирижера
Алексея Рубина и известная актриса театра и кино Дарья Мороз. 11 июля фестиваль
продолжится выступлением примы оперы, несравненной Хиблы Герзмавы и солиста
главного национального театра России – Большого театра Олега Долгова.

Фото предоставлено
Челябинской государственной филармонией.
 19 и 20 июля гостей ждет «город крылатого коня». Это название у Златоуста появилось благодаря легендарному художнику-граверу, основоположнику Златоустовской школы авторского холодного оружия, одному из основателей производства Златоустовской гравюры на стали Ивану Николаевичу Бушуеву. На Бушуевском фестивале гравюры и украшенного клинкового оружия можно узнать историю города Златоуста, познакомиться с уникальными изделиями златоустовских мастеров-оружейников, попробовать себя в роли подмастерья кузнеца и художника-гравера, приобрести на память сувениры от мастеров-ремесленников России. В этом году фестиваль пройдет на территории биатлонного стадиона имени Светланы Ишмуратовой.

Фото предоставлено Центром
развития туризма г. Златоуста.
&nbsp; 
19 июля в другой части
области, в Брединском районе пройдет фестиваль-реконструкции «Пламя Аркаима». В
2025 году сотрудники музея-заповедника развернут широкую экспериментальную
площадку. На глазах зрителей археологи попробуют пройти все этапы
металлургического производства: от растирания руды, заготовки дров и жжения
угля до выплавки готового медного изделия. Для гостей фестиваля организуют
катания на колеснице. Каждый участник мероприятия сможет почувствовать себя
воином-колесничим, жившим на территории Аркаима и «Страны городов» 4 тысячи лет
назад.

Фотографии
предоставлены Музеем-заповедником «Аркаим».
&nbsp; 
26 июля на площади у
Торгового центра пройдет II Всероссийский певческий фестиваль «Русское поле».
Крупнейший песенный праздник объединит более 300 исполнителей из Карелии,
Башкортостана, Москвы, Сочи, Екатеринбурга, Магнитогорска, Кургана и
Челябинска.

Фото предоставлено
Челябинской государственной филармонией. Автор Надежда Пелымская.
&nbsp; 
Фестиваль
уличных театров «ТЕАТРЫ БЕЗ КРЫШ» в этом году проведут 8 и 9 августа. Шествие
коллективов пройдет по пешеходной части ул.Кирова, спектакли покажут на ней же,
а также на площади Революции и площади Ярославского. В программу войдут новые
театральные коллективы, а также труппы, которые полюбились нашим жителям.

Фото предоставлено АНО
«Дирекция фестивальных и культурно-массовых мероприятий Челябинской области».
&nbsp; 
Фестиваль традиционной
кухни народов Южного Урала «Крынка» проведут на территории музея-заповедника
«Аркаим» 9 августа. В этом году на фестивале совместно с шеф-поваром
Евгением Михайловым будут представлены традиционные блюда уральской кухни.
Гости смогут не только попробовать, но и записать рецепты новых блюд.

Фотографии
предоставлены Музеем-заповедником «Аркаим».
&nbsp; 
Уличный
арт-фестиваль современного изобразительного искусства #Неискусственно вновь
ждет встречи с южноуральцами. Он пройдёт 30 августа 2025 года, в арт-сквере на
набережной реки Миасс Основной тематикой в этом году станет русский авангард.
По просьбе жителей города большой упор будет сделан на проведение
мастер-классов.

Фото предоставлено АНО
«Дирекция фестивальных и культурно-массовых мероприятий Челябинской области».
&nbsp; 
Сравнительно новый, но уже
полюбившийся челябинцам, небольшой, но вкусный и душистый. Областной фестиваль
традиционной культуры «Яблочный спас» проведут в&nbsp;Ленинском
районе Челябинска рядом с памятником истории и&nbsp;культуры «Монастырская
заимка «Плодушка» в августе. 
Главный символ праздника – яблоко, символично
и его значение – любовь, радость, плодородие. Праздник будет наполнен народными
традициями и различными обрядами. А вечером, на закате, участники фестиваля
будут провожать солнце, прощаться с летом и теплом.

Фото предоставлено Челябинским Государственным центром
народного творчества.
&nbsp;.

Ежегодно летом в Челябинской области организуется большое количество крупных фестивалей и массовых мероприятий. Помимо традиционных, уже ставших брендовыми для нашего региона, в этом году нас ждут и новые проекты. А также интерактивный квест «Едем фестивалить», который организован медиацентром "Культура и искусство Южного Урала" (АНО ДФКММ ЧО) по заказу Министерства культуры Челябинской области.

Культурные. Масштабные. Твои. Планируем южноуральское фестивальное лето

В Челябинском государственном академическом театре драмы имени Наума Орлова появился новый
художественный руководитель/директор – Владимир Казаченко. Событие для театра и
для всей театральной общественности Челябинска знаковое. Владимир Анатольевич
для культурной сферы города – человек новый, поэтому мы решили подробнее
рассказать землякам о его биографии, творческом мышлении и ближайших планах на
будущее. 

&nbsp; 
–
Владимир Анатольевич, вы жили в Томске и работали юристом – как вы пришли в
театр? Это ведь довольно резкая смена деятельности, или вы всегда мечтали о
театре, а юриспруденция была вынужденным выбором?
&nbsp; 
– Нет, я хотел быть юристом, для меня это
действительно была важная профессия, и она меня очень увлекала. Но, знаете,
когда я уже работал юристом, я обратил внимание, что мне больше всего нравилось
ходить в суды, выступать, состязаться, потому что там у тебя есть оппонент,
есть судья, и нужно убедить его, причём очень красочно, доходчиво, образно. Так
проявлялись мои художественные склонности.
Когда я писал отзыв на какой-то иск, я
всё равно не мог обойтись без того, чтобы начать это “раскрашивать”, не
говорить сухо и официально. Мне всё время нужно было где-то подпустить
язвительности, где-то добавить ироничности, ещё чего-то. Я всё время стремился
к жизни, к чему-то живому, и в судах выступал точно так же – где надо нападал,
где надо устраивал настоящий ораторский спектакль.&nbsp; 
– А как
в вашу жизнь вошёл театр?
&nbsp; 
– Есть часть жизни, которая у меня с театром
вот так, по касательной совпадала, что называется. Конечно, я знал про театр
ровно столько, сколько положено знать зрителю. За кулисы меня никто не пускал,
но у себя в городе я смотрел абсолютно всё, что выходило. Мне было очень
интересно, когда появлялись какие-то новые режиссёрские имена. Периодически случались
волны обновления в театрах. У нас в Томске работал Роман Михайлович Виндерман.
Он, кстати, из Екатеринбурга переехал в Томск и это был просто выдающийся
режиссёр, каких мало. Поэтому у меня была возможность прикоснуться к настоящему
хорошему, серьёзному театру, и это формировало вкус.
&nbsp; 
– И,
вот вы юрист, ходите в суды, получаете нормальную зарплату. В какой момент
случился перелом?
&nbsp; 
– В профессии юриста я к тому моменту
разобрался. Дальше оставался либо путь в науку — идти в аспирантуру и начинать
заниматься юридической наукой, либо вообще менять жизнь.
И вот в определённый момент я просто
утром проснулся, лежал, глядел в потолок. И понял: всё, я не хочу, я просто
больше не хочу “юризма”,&nbsp; наелся. И
Вселенная услышала. Мой генеральный директор тогда просто вызвал меня к себе и
говорит: «Слушай, тут есть такая программа по межконфессиональному
взаимодействию, и мы хотим тебя отправить в Израиль, в Иерусалим в составе
делегации Томской области, в которую будут входить мусульмане, иудеи и
православные». А я человек православный, воцерковлённый. 
Однако, для поездки я должен был пройти
некий экзамен, который подготовил департамент по культуре Томской области. Я
пришёл, принял участие в этом собеседовании, хорошо себя проявил. Это был очень
любопытный опыт, когда предстояло отвечать перед нашим местным раввином, имамом
мечети и православным священником.
Благодаря тому, что я в своё время
интересовался сравнительным религиоведением, читал книги по догматике,
апологетике, я оказался достаточно подготовленным. Мы говорили о вещах глубоких
и серьёзных, и, похоже, этот разговор оказался важным не только для
собеседования, но и лично для меня. После этого меня включили в делегацию, и в
рамках поездки я оказался в храме Гроба Господня. Именно там что-то глубоко внутри
меня изменилось, переродилось. Я ясно почувствовал: моя жизнь изменится,
начинается новый её этап. Это было сильное внутреннее переживание, которое до
сих пор остаётся для меня важной точкой отсчёта. Можно назвать это мистическим
опытом.
–
И вот вы вернулись в Томск, и?
– Спустя какое-то время проводилась
пресс-конференция, где мы рассказывали о поездке, о том, как все мы, участники
этого путешествия, сдружились несмотря на разницу в вероисповедании, возрасте,
взглядах на жизнь. И опять я много говорил,&nbsp;
ярко, интересно и образно рассказывал о событиях той поездки.Судя по
всему, снова произвёл впечатление. Меня позвал к себе на разговор тогдашний
начальник департамента по культуре и предложил принять участие в конкурсе на
замещение должности директора театра юного зрителя.

Моё профильное юридическое образование
оказалось вполне подходящим для работы в театре. В конечном счёте, принципы
управления в разных сферах устроены схожим образом. Конечно, у культуры есть
своя специфика, своя особая логика процессов, но я довольно быстро понял: чем
больше инструментов из классического менеджмента, из бизнес-практики ты
применяешь — тем эффективнее работает театр. Это может показаться парадоксом,
но именно деловая дисциплина позволяет творчеству развиваться свободно и
полноценно. Кстати, со временем моя позиция на этот счёт претерпела некоторые
изменения. Теперь я считаю, что, приходя на руководящую должность в театре,
лучше всё-таки иметь опыт работы в этой сфере.
На подготовку к конкурсу было совсем
немного времени — всего три дня. Первый ушёл на сомнения и раздумья. Всё это
казалось безумной авантюрой. Но чем больше я размышлял, тем яснее ощущал: меня
это по-настоящему увлекает, я хочу, мне очень интересно. И тогда я решил — иду
до конца.
За оставшиеся два дня собрал документы,
написал концепцию развития театра, погрузился в изучение текущего положения дел
— не только в конкретной организации, но и в театральной среде Томска в целом.
Эти 48 часов я провёл почти без отрыва от компьютера: перелопатил уйму материала
о театре. Читал, читал, читал, анализировал, фиксировал. Это было серьёзное
погружение.
В результате я подал заявку, прошёл
конкурс и до 2019 года проработал директором Томского областного театра юного
зрителя. Это был насыщенный, формирующий этап — время постоянного, непрерывного
обучения, расширения кругозора, обрастания профессиональными связями и
глубокого понимания того, как оно всё устроено, каков театральный организм
изнутри.
–
Понравилось?
– Я просто до невозможности за это время
влюбился в театр во всех его проявлениях. Считаю, что просто началось самое
счастливое время в моей жизни. А когда ты счастлив, тогда тебе хочется дело
делать, потому что тобой какие-то другие вещи уже двигают, не вопросы выгоды
или зарабатывания денег.
Это чистая эмоция радости, когда ты
понимаешь, что ты на своём месте, ты занят важным делом, ты приносишь пользу
людям. Для меня всё это не пустые слова.
Когда ты действительно чувствуешь, что
находишься там, где должен быть, когда каждое утро просыпаешься с желанием идти
на работу, когда понимаешь, что делаешь что-то важное и значимое — это и есть
настоящее счастье. И никакие материальные блага не могут сравниться с этим
чувством внутренней гармонии и удовлетворения от своей деятельности.
–
Вдохновение – это прекрасно. Когда в ваших ботинках нет дыр. Как у вас было с
материальным аспектом? Всё-таки с завода – в культуру?
За семь лет работы в Томском ТЮЗе удалось
существенно увеличить кассовые сборы. Общая выручка выросла более чем вдвое, с
учётом того, что в 2012 году была закончена реконструкция театра. На малой
сцене заполняемость доходила до 103% — мы осознанно шли на лёгкий риск,
продавали чуть больше билетов, понимая, что часть зрителей всё равно не дойдёт.
На большой сцене цифры тоже заметно изменились: когда я пришёл, средняя
наполняемость зала составляла, кажется, 64%, а к моменту моего ухода — уже 88%.
Театр стал самым посещаемым в городе. Там
работали молодые, яркие режиссёры, рождались новые художественные решения, и
публика шла именно на это — на живое, свежее, настоящее.
Позже, уже в Москве, в «Сатириконе»,
несмотря на непростые обстоятельства — пандемию, затяжную реконструкцию,
необходимость играть на сторонних площадках — за шесть лет мы также смогли
увеличить выручку в два раза.
–
А как же вот это сакраментальное «художник должен быть голодным»?
– Художник, конечно, может и должен быть
голодным, но в другом, творческом смысле, а не так, чтобы не хватало денег на
хорошие декорации. Театр не может себе этого позволить — он обязан представлять
своё искусство зрителю в полном объёме, с полным арсеналом изобразительных
средств. Чтобы нам не было стыдно за нашу бедность и убогость, и чтобы
имеющимися способами — которые требуют денежных вложений — можно было показать
то, на что мы способны.
Есть, конечно, такое понятие как «бедный
театр» внедренное Ежи Гротовским, но оно, скорее, относится к какой-то
экспериментальной театральной форме, когда используется минимум изобразительных
средств — это тоже имеет право на существование. Но мы говорим о широком слое
городской публики, для которой работает, например, театр драмы имени Наума
Орлова — флагманский театр региона, который представляет театральное искусство
городу. Понятно, что мы должны соответствовать уровню города и уровню зрителя,
и не можем повесить две тряпочки и направить два фонаря — так не бывает.

Если вы хотите получать новые знания,
опыт и переживания — театр для вас. Знаете, в чём главная задача театра? Он
создаёт художественные впечатления, которые буквально развивают ваш мозг. В
голове формируются новые нейронные связи, вы становитесь умнее, вдумчивее и
эмпатичнее.
Театр — это не просто форма досуга. Он
создаёт художественные впечатления, которые остаются в человеке и работают
дальше. Через спектакль, если он сделан честно и точно, запускается внутренний
процесс. Возникают новые ассоциации, меняется угол зрения, появляется опыт,
который невозможно прожить иначе.
Если вы ходите в театр регулярно, а не
просто раз в несколько лет приходите и поверхностно воспринимаете рассказанную
историю, вы становитесь насмотренным зрителем, ваше понимание спектаклей
меняется. Вы со временем начинаете замечать то, что раньше ускользало:
внутреннюю логику действия, ритмы, интонации, детали мизансцен, оттенки,
полунамёки. Это внимание к нюансам постепенно становится чертой мышления. Такое
вдумчивое восприятие делает театрального зрителя другим человеком — более
чутким, внимательным, сложным, по-настоящему умным.
Я вижу, что Челябинск — город неглупый,
здесь живут особенные люди. И мне бы очень хотелось, чтобы театр стал для этого
города не просто пространством, где показывают спектакли, а местом, где
собираются те, кто хочет прокачать себя, развиваться, идти дальше. Приходите,
будет интересно, будем думать и чувствовать вместе!
–
Я думал, что это будет последний вопрос, но тут вы сказали слово “нейронный”, и
я за него зацепился. Нас уже захлестнула волна китчевых картинок от нейросетей,
а скоро накроет и волна таких же китчевых текстов. Интересно, живой, настоящий
театр может заблистать новыми гранями в этом цифровом окружении? Как вы
думаете, какие новые возможности фальшивый контент может открыть для
театральной индустрии?
– Я сам участвовал в создании афиш с
помощью нейросетей. Процесс такой: делаешь описание, генерируется картинка,
потом вручную дорабатываешь, потому что что-то не соответствует, что-то не так.
И в зависимости от того, как точно опишешь искусственному интеллекту желаемое,
такое он и создаст.
Но что важно — машина не знает, что такое
образ, она может его только воспроизвести. Картинка сначала возникает у тебя в
мозгу. Перед любой машинной картинкой сначала должна появиться человеческая
мысль. Первая интуиция, первая эмоция, первый импульс — всегда от человека.
Искусственный интеллект — это всего лишь инструмент. Он не чувствует, не
переживает, не создаёт по-настоящему. Сначала художником должен выступить
человек. А ИИ пока ещё не способен стать самостоятельным творцом. Разума там
нет.
Да, это высокоорганизованный инструмент,
который может многое написать, подражать творцам, но он не способен
генерировать самостоятельную творческую живую мысль. И, надеюсь, так и
останется. Мне не хотелось бы оказаться в мире, где вместо настоящего —
сплошные симуляции. Где всё как будто бы настоящее, но на самом деле — пустое.
Где человеческому не останется места.
Что касается театра — это живое
искусство, создающееся артистами прямо на сцене. Вот почему про театр говорят
“здесь и сейчас”: один и тот же спектакль никогда не бывает одинаковым, он не
повторяется. Это не кинокартина, которую сняли один раз и она всегда одинакова.
Каждый раз спектакль идёт по-новому — это зависит от настроения артиста, от
того, что он утром прочитал и съел, даже от погоды зависит. Каждый спектакль
уникален.
Именно поэтому мне любопытно смотреть
спектакль по нескольку раз — видишь живую, меняющуюся картину. Думаю,
искусственный интеллект может быть хорошим инструментом для технических и
вспомогательных целей, помогать в оформлении, продвижении. Но главные
художественные задачи он решать не в состоянии. И вряд ли нас ждёт хорошая
пьеса, написанная нейросетью. “Чайка” Чехова точно не получится. Хотя, как
говорится, встретимся у кассы лет через десять — проверим, кто был прав.
&nbsp;

Фото: Людмила
Ковалева, Антон Марьинских
&nbsp;

В Челябинском государственном академическом театре драмы имени Наума Орлова появился новый художественный руководитель/директор – Владимир Казаченко. Событие для театра и для всей театральной общественности Челябинска знаковое. Владимир Анатольевич для культурной сферы города – человек новый, поэтому мы решили подробнее рассказать землякам о его биографии, творческом мышлении и ближайших планах на будущее. 

Владимир Казаченко:  «Мне не хотелось бы оказаться в мире, где вместо настоящего — сплошные симуляции»

Пятидесятилетний юбилей отмечает в нынешнем году
учебно-методический центр (УМЦ) по дополнительному образованию и повышению
квалификации работников культуры и искусства. УМЦ вырос в большую
самостоятельную организацию из методического кабинета, который учредили в 1975
году приказом управления культуры Челябинского облисполкома. Год за годом
структура крепла, развивалась, вместе со страной переживала сложные 90-е годы.
И в 2003 году трансформировалась в ГОУ ДПО «Учебно-методический центр». Сложную
задачу поставили перед коллективом обновленной структуры - повысить качество
музыкального, художественного образования детей Челябинской области. Центр стал
поддержкой и опорой всей сети школ искусств всего региона. Специалисты центра
создали возможности для непрерывного образования преподавателей образовательных
учреждений и работников культуры и искусства Челябинской области. Мы
встретились с директором центра Еленой Викторовной Абрамовой и поговорили об
актуальных проблемах и о перспективах развития структуры.
- Про вас обычно мало информации звучит, это странно.
Вы же основная кузница кадров для детских школ искусств.
- Да, это так. Мы в медийном пространстве почти не
заметны, но все специалисты в области культуры и искусства нас хорошо знают. Мы
следим за всеми новинками в системе образования, адаптируем их под свою
специфику и своевременно доводим до наших подопечных – до школ искусств. Штат у
нас небольшой, чуть меньше двадцати человек, но все – люди, увлеченные своим
делом. Есть определенная сложность: направлений подготовки гораздо больше, чем
специалистов в УМЦ, но мы стараемся уделять внимание всем. Цель нашей работы –
методическое обеспечение и сопровождение детских школ искусств.

- Это магистральное направление вашей деятельности?
- Да, считаю это направление нашим главным. Конечно же, мы
занимаемся и повышением квалификации работников культуры и искусства, осуществляем
мониторинговую деятельность. Координируем организационно-управленческую
деятельность и выстраиваем работу с одаренными детьми. Пожалуй, это основные
наши приоритетные направления деятельности.
- В центре повышают квалификацию все сотрудники школ
искусств Челябинской области?
- Не только сотрудники детских школ искусств! Наш центр
работает для всех работников культуры и искусства Челябинской области в целом.
Разумеется, огромный пласт наших слушателей составляют педагоги школ искусств.
Для каждого из направлений повышения квалификации мы разрабатываем уникальные
программы, ориентированные на специфику конкретного инструмента.
Педагоги-духовики не могут обучаться по тем же программам, что и преподаватели
игры на фортепиано, например. Если говорить о музыкальной подготовке, то мы
охватываем все категории музыкальных инструментов. С духовыми инструментами у
нас есть определенные сложности, так как их очень мало. Кстати, именно
педагогов по классу духовых инструментов совсем мало, поэтому их обучаем на
базе ЮУрГИИ им. П.И. Чайковского в рамках творческой школы.
- И на каждую программу нужны преподаватели,
методисты?
- Да, верно. Представляете какое огромное количество людей с
нами сотрудничает?! И это только инструменталисты! Кроме того, у нас ещё
активно развиваются психолого-педагогические курсы. Преподаватели школ искусств
должны быть не только высококлассными музыкантами, но и знать основы работать с
детскими коллективами. Мы помогаем педагогам изучать психологию,
конфликтологию, возрастные особенности ребят. Проблемы, с которыми сталкиваются
каждый день дети в общеобразовательных школах, актуальны и для школ искусств. Не
стоит забывать о таких современных проблемах как буллинг. Мы стараемся держать
наших преподавателей в курсе.

- Преподаватели в школах искусств – это в основном
выпускники музыкальных колледжей, так?
- Да, верно. В программах обучения музыкальных колледжей
педагогика не самый основной предмет. Поэтому для УМЦ особенно важно помочь
молодым педагогам безболезненно войти в профессию, максимально быстро научиться
добиваться результата. Мы помогаем молодым специалистам проектировать уроки,
создавать методическую продукцию, разрабатывать учебные программы. Для участия
в конкурсах педагогического мастерства, для получения повышенной категории,
педагогам требуется уметь качественно работать с методическими материалами.
- Молодые педагоги с удовольствием идут в районные
школы искусств?
- Большое подспорье в этом нам оказывает программа «Земский
работник культуры», которую запустили на территории Челябинской области в 2022
году. Губернатор Челябинской области Алексей Текслер хорошо понимает нашу
кадровую проблему и оказывает всестороннюю поддержку. Если бы не эта программа,
ситуация выглядела бы весьма печально. Заработная плата молодых специалистов в
нашей сфере на селе не велика. Потому средний возраст педагогов районных школ
искусств приблизился к шестидесяти годам. Думаю, что благодаря поддержке
губернатора и Министерства культуры Челябинской области, со временем вырастим
молодые кадры.
- Не секрет, что стандарты и требования в образовании
регулярно меняются. Как справляетесь?
- Конечно, мы держим руку на пульсе. Отслеживаем текущую
ситуацию, следим за изменениями и дополнениями в требованиях к педагогам. Моментально
доводим жизненно важную информацию до наших подопечных. Думаю, что мы можем
гордиться каждым педагогом, работающим в школах искусств на территории
Челябинской области. Работа проводится огромная, результат виден на конкурсах
профессионального мастерства и отчётных концертах подопечных.

- Приятно слышать такое. Дети с ОВЗ имеют возможность обучаться
в школах искусств?
- Работаем мы с необычными детьми уже давно. Мы создали и стали
проводить для педагогов, работающих с инклюзией курсы повышения квалификации по
работе с детьми с ОВЗ. Курсы востребованы, начиная с прошлого сезона, группы
набираются по два раза в год. При формировании списка программ повышения
квалификации, мы в первую очередь ориентируемся на наших преподавателей,
отслеживаем их чаяния и потребности. В зависимости от запросов, планируем
количество и направления программ переподготовки на год.
- Какие школы являются ориентиром по работе с инклюзией?
- Мы стараемся делать практико-ориентированные курсы
повышения квалификации. Потому используем опыт наших флагманов в работе с
необычными детьми. Прежде всего, это школа искусств №2 города Челябинска. Опыт
их работы мы брали за основу при обучении педагогов нашей области. Получилось
очень интересно для преподавателей, курсы пользовались повышенным спросом.
- Повышают квалификацию только преподаватели? Или
руководители тоже?
- Хороший вопрос. Мы разработали курсы, предназначенные для
руководителей образовательных организаций. Стараемся подсветить различные
сложные вопросы, с которыми сталкиваются руководители каждой школы. Например, нормативно-правовое
регулирование работы школ требует постоянного внимания со стороны
руководителей. Кроме того, мы стараемся идти навстречу запросам директоров школ
и проводим для них курсы в режиме онлайн, чтобы надолго не отрывать
руководителей от коллектива.
- В наше время электронные гаджеты популярнее
музыкальных инструментов: дети не стремятся записываться в школы искусств. Как
с этим работаете?
- И здесь нам есть чем похвастаться. Мы аккумулируем
опыт работы всех школ области, каждого педагога, методического объединения,
делаем выжимку и самое ценное, интересное распространяем по школам региона.
Важно не только увлечь детей музыкой, например. Но требуется особая
педагогическая виртуозность, чтобы ваш класс не разбежался в течение учебного
года. Мастер-классы и семинары по сохранению контингента пользуются у нас
большой популярностью. Некоторые интересные наработки мы показываем в онлайн
формате. Иногда организуем общий выезд в территорию. Собираем педагогов из
разных районов нашей области и едем все вместе на открытые уроки в одну из школ
искусств нашего региона. Живое общение не заменишь ничем!

- Но онлайн выручает?
- Разумеется. Пандемия коронавируса стимулировала бурное
развитие электронных коммуникаций. Все моментально освоили технологии и это
приносит пользу до сих пор. Не каждый педагог из Нязепетровска, например,
поедет на открытый урок в школу Агаповки. Просто учебное расписание не
позволит. И онлайн формат нас спасает. 
- Педагоги по сходным направлениям подготовки имеют
возможность общаться напрямую?
- Обязательно. В нашей области 43 муниципальных образования,
они образуют 18 методических объединений. В каждом объединении состоят порядка
15-16 школ. Методические объединения – своего рода проводники по доставке всей
важной информации от нашего учебно-методического центра до каждой школы, до
каждого педагога.
- Институт кураторства и наставничества развиваете?
- Да, мы сейчас особо пристально следим за этим и выстраиваем
систему наставничества в сфере культуры. Два года назад появился приказ Министерства
культуры России о развитии наставничества в детских школах искусств. Мы курируем
это направление и стимулируем территории активно готовить будущих абитуриентов
для наших профильных вузов. Особо остро в наши дни ощущается кадровый голод в сфере
культуре. Мы растим достойную смену, но на это требуется время.
- Преподавателей в школах искусств не хватает?
- Да, специалистов не хватает не только в школах искусств.
Можно это утверждать о сфере культуры в максимально широком понимании.
Требуются музыканты-инструменталисты, художники, певцы, танцоры, артисты
оригинального жанра. Но основа, базис, закладывается именно в детских школах
искусств. От качества работы наших педагогов будет зависеть лицо российской
культуры в скором будущем. Мы осознаем свою ответственность и максимально делаем
всё от нас зависящее.
- Где ищете таланты?
- В первую очередь, наши педагоги ведут работу с
общеобразовательными школами. Выходят на площадки школ, общаются с детьми
напрямую, проводят прослушивания, приглашают ребят на учебу в школе искусств. Талантливому
ребенку надо помочь найти себя и раскрыться. Важно не упустить время.
- Онлайн формат – это хорошо, но существует специальная
литература, методички?
- Да, у нас ежегодно выпускается методическая продукция. В
силу определенных сложностей, мы не можем выпускать много такой литературы.
Поэтому каждый учебный год проводим конкурс среди преподавателей. Самые лучшие
образцы авторских методик и разработок допускаем к публикации.

- Существует какая-то библиотека? Или издания только
печатные?
- На сайте учебно-методического центра мы создали
электронную библиотеку изданий. У любого педагога есть возможность зайти на наш
сайт и ознакомиться с необходимой методической литературой. На сегодняшний
день, у нас в библиотеке порядка шести тысяч экземпляров.
- Богатая коллекция! Это всё ваша продукция?
- Большая часть библиотеки – это работы, созданные нашими
педагогами за пятидесятилетнюю историю нашего центра. В настоящее время мы
работаем над завершением коллекции электронных изданий. Ещё не всю методическую
литературу, созданную в нашем центре, мы успели оцифровать.
- Какими школами искусств гордитесь? Есть такие?
- Честно говоря, среди наших подопечных нет аутсайдеров. У
каждой школы есть чем гордиться. Например, в Варненской школе искусств взяли на
вооружение музыкально-педагогическую систему обучения Карла Орфа и эффективно
по ней работают. В Миассе детская школа искусств №2 работает в режиме
филармонии. Они проводят концерты для зрителей, они единственные из школ
искусств, кто внедрил у себя Пушкинскую карту. Челябинская детская
художественная школа искусств открывает в этом году центр креативных индустрий.
Работа кипит во всех городах и районах Челябинской области!
&nbsp;
Всех желающих приглашаем 22 мая в выставочный зал «Союза
художников России». В 12 часов здесь откроется выставка участников
Всероссийского конкурса юных художников имени Н.А. Аристова, посвященная
80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Конкурс ежегодно проводится
Учебно-методическим центром при поддержке Министерства культуры Челябинской
области. В 2025 году в конкурсе приняли участие более 200 человек из 37 учебных
заведений нашей страны. На выставке будет представлено 210 работ, выполненных в
различных техниках.
Адрес выставочного зала: г. Челябинск, ул. Цвиллинга, 34.
&nbsp;
Фотографии из архива ГОУ ДПО «УМЦ»

Пятидесятилетний юбилей отмечает в нынешнем году учебно-методический центр (УМЦ) по дополнительному образованию и повышению квалификации работников культуры и искусства.

Полвека вдохновения и наставничества. Кадровый потенциал культуры

Сегодня о музыке,
любви и семье рассказывают музыканты, семья Перминовых. Дмитрий Перминов –
саксофонист, артист джазового ансамбля «Уральский диксиленд Игоря Бурко»,
музыкант Уральского духового оркестра под управлением Игоря Ежова, старший
преподаватель кафедры музыкального искусства эстрады Южноуральского
государственного института искусств им. П.И. Чайковского. Супруга Дмитрия,
Альфия Перминова – музыкант, педагог, учитель музыки в лицее № 11. В семье
растет сын Серафим.
Расскажите,
как давно вы знакомы?
Дмитрий: Мы познакомились во время учёбы в
Челябинской академии культуры (ныне ЧГИК, прим. авт.), больше двадцати лет
назад. Жили в общежитии в одном блоке. Учились, правда, на разных курсах. Но
общались в одной компании – музыканты, режиссёры, педагоги, артисты. Сразу
обратил внимание на симпатичную девушку. 
Альфия: Да, впервые мы увидели друг друга в
общежитии. Общие интересы, какие-то одинаковые бытовые проблемы свели нас.
Стали общаться. И однажды Дмитрий пригласил меня погулять вдвоем. Постепенно развивались
наши отношения. После окончания учебы мы не расстались.

Дмитрий Перминов с супругой Альфией и
сыном Серафимом
&nbsp; 
Сразу
сыграли свадьбу?
Альфия
(улыбается): Через
некоторое время. У нас довольно быстро получилось наладить семейную жизнь. В
сентябре на прогулке в парке Дмитрий сделал мне предложение. И уже в ноябре мы
сыграли свадьбу. Конечно, я немного подумала, но в итоге согласилась. Забавная
история вышла в день свадьбы. У Дмитрия репетиции ежедневно шли в оркестре. И руководитель,
Станислав Бережнов, не разрешил пропустить репетицию даже в такой день! И мы
всей гурьбой, с гостями, приехали в академию на репетицию!
Дмитрий: Коллеги, повеселились, когда нас в
свадебных нарядах увидели. Сыграли нам шутливую композицию на прощание с
холостой жизнью. Помню, что в тот день я присоединился к оркестру,
порепетировал немного с ними. Вся наша свадьба в зале сидела, слушала. Но потом
руководитель сжалился и отпустил нас пировать дальше.
Альфия
(смеется): Да, вот
такая жизнь у творческого человека. Неважно что у тебя в личной жизни –
свадьба, день рождения, жена рожает – на репетиции быть обязательно! Так наша
жизнь началась, так до сих пор не меняется. Репетиция, концерт, гастроли,
репетиции, концерты. И когда сын родился, Дмитрий на гастроли в Германию уехал.

Дмитрий Перминов с сыном Серафимом во
время летнего отпуска
&nbsp; 
Какой
подарок из Германии привезли за это супруге?
Дмитрий
(смеется): Мы взяли
ипотеку! Нам немного помогли родители с первоначальным взносом. И мы смогли
купить квартиру на ЧТЗ. Как сейчас помню, купили за миллион. Везде было дороже,
но тут повезло. Друзья уезжали в Питер и продали нам чуть дешевле.
Альфия: Да, мы первый год семейной жизни
провели на съемной квартире. Но к рождению сына решили, что нам нужен свой дом.
Гуляли с маленьким Серафимом в саду Победы. Когда пришло время идти в школу,
переехали поближе к 11-му лицею. Сейчас наш мальчик совсем взрослый, оканчивает
школу.
В
музыку пойдет, как родители?
Дмитрий: Серафим пока сопротивляется, в
музыкальное училище не пошёл после 9-го класса. Но обучение в музыкальной школе
по классу кларнета успешно завершил. И успехи у него есть, места призовые на
конкурсах занимает. Вся его жизнь проходит среди музыки. Аля ему всегда пела,
классику играла. У нас в семейном архиве сохранилась чудесная фотография, где
Серафиму года два, наверное. Он стоит рядом с баритон-саксофоном, который раза
в два выше мальчика.
Альфия: Посмотрим, может что-то изменится в
желаниях сына. Сейчас он готовится сдавать ЕГЭ. Педагоги уговаривали его
поступать в музыкальное училище: и слух хороший, и чувство ритма, поёт Серафим
неплохо. В принципе, по жизни очень любит петь. Утром встает и уже поет, идет
куда-то и напевает. Его друзья по музыкальной школе уже в училище у Дмитрия
учатся, а сын решил школу полностью пройти. Мы не осуждаем, поддерживаем его
выбор.

Альфия Перминова и её любимые
мужчины: супруг Дмитрий и сын Серафим
&nbsp; 
Альфия,
а как вы пришли в музыку?
Альфия: В детстве меня никто не заставлял
заниматься, везде я сама ходила записываться. Правда, музыкальную школу у меня
мама не одобряла. Поэтому сначала я занималась народными танцами. Но потом
всё-таки уговорила маму отпустить меня в музыкалку. Очень радовалась, когда
меня приняли. Первые годы дома у нас фортепиано не было. Мама работала в школе
и открывала специально для меня пионерскую комнату, где стояло фортепиано. Там
я занималась. Потом влезли в кредит и купили инструмент домой. Стали соседи
скандалить, но со временем привыкли. После школы я решила поступать в
Рудненское музыкальное училище, мы в Казахстане жили в те годы. Меня все
отговаривали, сложное время было, начало 90-х. Казалось, что музыкант не сможет
достойно зарабатывать на жизнь. Но я не поддалась.
А как
оказались в Челябинске?
Альфия: Уже после окончания училища мы всей
семьёй переехали в Копейск. Поэтому поступать решила в Челябинскую академию
культуры. Ещё во время учебы в вузе начала работать учителем музыки в лицее №
11. &nbsp;На сегодня мой «лицейский» стаж уже
больше 20 лет. До лицея я успела поработать и педагогом в музыкальной школе. 
Дмитрий: Кстати, мы с женой поначалу вместе
работали в музыкальной школе № 3. Я был преподавателем, Аля у меня же
концертмейстером. В этой музыкальной школе я и сейчас продолжаю преподавать.
Учеников не очень много, но люблю работать с молодежью. Есть что им рассказать,
есть чем поделиться. С Алей работать вместе перестали, когда появился сын.
Одновременно не получалось отлучаться.
&nbsp;

Семья Перминовых всегда вместе
проводит летние каникулы
&nbsp; 
Дмитрий,
а вы откуда приехали в Челябинск?
Дмитрий: Я - свердловчанин. У меня и в
паспорте место рождения – город Свердловск. Родители у меня инженеры. Но мама
всегда хотела, чтобы дети стали музыкантами. И я, и мой брат, и сестра – все
успешно выучились в музыкальной школе. Потом брат окончил музыкальное училище, а
сестра консерваторию. Мечта мамы сбылась. Сестра сейчас в симфоническом
оркестре работает, брат одно время играл на ударных, но с музыкой свою жизнь не
связал, ушёл в спорт. Сам я в Екатеринбурге после музыкалки окончил училище
культуры, а потом приехал в Челябинск продолжать учёбу.
Джазом
с детства увлекались?
Дмитрий: Джазовая история началась у меня с
училища. В музыкальной школе я начинал с флейты, потом перешел на кларнет. С
этим инструментом музыкальную школу и окончил. Когда пришла пора идти дальше, стал
усиленно готовиться, занимался дополнительно с педагогом. Он мне помог
подтянуть технику и полностью перестроить постановку. Удалось! Но поступать в
училище сразу же педагог меня отговорил, пришлось идти в 10 класс
общеобразовательной школы и параллельно продолжать серьёзно заниматься музыкой.
Только на следующий год, летом, пошёл поступать в училище. Конкурс был 10
человек на место! Брали всего двоих на кларнет. По итогу экзаменов я оказался третьим
в списке. Мне предложили перейти на фагот, фаготистов всегда не хватает. Но
пришлось бы самостоятельно покупать очень дорогой инструмент, я подумал и отказался
от этого варианта.

Дмитрий Перминов вместе с сыном
Серафимом
&nbsp; 
Как
решили проблему?
Дмитрий: Судьба помогла, не иначе. Уже думал возвращаться
обратно в школу, в свой юридический класс. Вышли мы печальные из училища им.
Чайковского. И буквально на крыльце нам попался навстречу педагог Валерий
Иванович Сандаков. Он искал духовиков себе в коллектив училища культуры. И вот
нас пятеро друзей отправились поступать именно туда. Трое сразу поступили (я в
их числе), двое на следующий год. В училище существовало два оркестра: духовой
и эстрадно-джазовый. У меня к тому времени уже был свой саксофон, но я на нем
не играл. Инструмент есть, а значит прямая дорога в джазовый коллектив. Так я
окончательно и бесповоротно стал саксофонистом!
Екатеринбург
не джазовый город, там больше рок популярен?
Дмитрий: Екатеринбург всегда считался очень
музыкальным городом, джазовые коллективы тоже есть. Но в годы моей учёбы, а это
лихие 90-е, рок стал особенно популярен. Друзья пригласили поиграть в рок-группе
«Рейв Брэдбери»: мы выступали на концертах, участвовали в фестивалях, даже
записывались в студии. До сих пор в социальной сети можно найти записи нашей группы.
На последнем курсе училища несколько раз в неделю стал ездить в военный оркестр
на репетиции. Думал, что, если не поступлю в вуз, пойду служить именно сюда. Кстати,
там дирижер увлекался джазом, потому играли не только марши и вальсы.

Саксофонист Дмитрий Перминов
&nbsp; 
Почему
выбрали челябинский вуз для продолжения учебы?
Дмитрий: У музыкантов принято ехать поступать
«на педагога» и мне посоветовали хорошего преподавателя по саксофону именно в
Челябинской академии культуры. Приехал, поступил! Но в итоге оказалось, что
преподаватель переехал в другой город. Мне не было смысла куда-то срываться, и я
остался в Челябинске. Не пожалел! Появились новые друзья, меня взяли в джазовый
оркестр и как-то жизнь наладилась, всё закрутилось.
Первый
джазовый коллектив когда появился в вашей жизни?
Дмитрий: В начале двухтысячных. Наверное, в
2004 году. Я ещё учился в академии, преподавателем по оркестру был Станислав
Васильевич Бережнов. Он-то и пригласил меня работать в муниципальный оркестр
Биг Бенд «Джаз-Академия», директором которого был Сергей Кантор. В том
коллективе я впервые стал получать достойную зарплату. Появилась уверенность в
себе, в своих силах. В тот момент я и сделал предложение любимой девушке.

Дмитрий Перминов (в центре) на
фестивале «Весенний beat»
&nbsp; 
Чем
ещё запомнилось то время?
Дмитрий: Концерты, репетиции, фестивали,
гастроли – это классно! С замечательными музыкантами судьба свела меня тоже
благодаря Челябинску. Великий Анатолий Кролл у меня на госэкзаменах в комиссии
был, мы так волновались! Примерно в то же время познакомился с Игорем
Владимировичем Бурко. Ему очень благодарен! 
Игорь
Бурко пригласил вас в диксиленд?
Дмитрий: В сложной жизненной ситуации Игорь
Бурко меня буквально спас. Так получилось, что в один момент город отказался от
оркестра «Джаз-Академия». Мне выдали на руки трудовую книжку и пожелали удачи.
Остальные ребята где-то ещё работали, а у меня вариантов особо не было. И тут неожиданно
мне звонит Игорь Владимирович. У них саксофонист куда-то уехал, и меня приглашают
поработать в юбилейной программе «Уральского диксиленда»! Буквально в один день
вопрос решился, оформили документы. Меня приняли в диксиленд! Уже семнадцать
лет я в коллективе!

Музыкант Дмитрий Перминов в составе
коллектива «Уральский диксиленд Игоря Бурко»
&nbsp; 
Уральский
духовой оркестр в то же время появился в вашей творческой жизни?
Дмитрий: Чуть позже. Меня пригласили в
Уральский духовой оркестр, когда им остро нужны были специалисты. Так и продолжаю
крутиться, успеваю с одной репетиции на другую переместиться. И на учеников
время остается. В институте одно время даже исполнял обязанности заведующего
кафедрой, но это слишком много времени отнимает, отказался. В ЮУрГИИ остался в
качестве преподавателя.
Альфия,
в лицее у вас только уроки музыки?
Альфия: О, в лицее у меня не только
обязательные школьные уроки. Во второй половине дня дополнительно занимаюсь с
детьми, которые тянутся к музыке. Ребята учатся играть на блокфлейтах. Уже сложился
у нас небольшой ансамбль. Блокфлейта - инструмент очень привлекательный:
недорогой, компактный, освоить можно довольно быстро. Мы участвуем в школьных
концертах, совместно с вокалистами делаем красивые номера. В лицее развито
дополнительное образование. Кстати, один из моих воспитанников настолько
увлекся музыкой, что даже поступил в музыкальную школу!

Семья Перминовых старается как можно
чаще бывать вместе
&nbsp; 
На
занятиях много ребят собирается?
Альфия: Обучение почти индивидуальное.
Ансамбль у нас сборный, дети из разных классов, учебное расписание не
совпадает. Стараюсь поддерживать каждого ученика, развивать их музыкальные
таланты. Конечно, в основном у меня ребята из начальной школы. Честно говоря, многие
инструменты я осваиваю специально для работы с ребятами. На блокфлейте я раньше
не умела играть. Прошла в Москве курсы повышения квалификации, получила
возможность преподавать игру на разных музыкальных инструментах. Сейчас
осваиваю гусли. Планы на будущее богатые, но все секреты раскрывать не будем! Современным
детям нравится укулеле - вместе с ними изучаем этот музыкальный инструмент. Во
время пандемии познакомилась с музыкальными педагогами из разных уголков
страны, теперь мы обмениваемся опытом, ездим вместе на мастер-классы.
Балалайку
не планируете с ребятами освоить?
Альфия: Кстати, балалайка значительно дороже
укулеле. Гораздо сложнее приобрести хороший музыкальный инструмент. Гусли,
укулеле, блокфлейту я сама покупала для занятий с детьми. Мы не музыкальная
школа, нам не выделяют музыкальные инструменты. Несколько лет назад лицей купил
гитару и сейчас нам она очень пригодилась. Ребятам нравится.

Семья Перминовых любит активный отдых
 
Судя
по вашим рассказам, вы всё время на работе. Удаётся бывать вместе?
Дмитрий: На новый год мы всегда вместе! Даже,
если я работаю 31-го декабря, к полуночи всегда уже дома, вместе с семьёй.
Первого января мы, по традиции, едем в Екатеринбург к родным. Пару дней удается
там проводить. А 3-4 января уже концерты начинаются.
Альфия: Летом у нас отпуск совпадает. Любим
всей семьей на море ездить. Много лет подряд путешествовали на машине: ездили в
Крым, в Сочи.Но даже при сумасшедшем графике
работы, мы с сыном стараемся бывать на концертах Дмитрия. Кроме того, Дмитрий любит
выступать на наших школьных праздниках, его все любят и ждут такие концерты с
нетерпением!
&nbsp; 
Ближайшие
выступления «Уральского диксиленда Игоря Бурко» состоятся на сцене концертного
зала им. С.С. Прокофьева согласно расписанию на сайте филармонии.
Уральский
духовой оркестр на сцене концертного зала им. С.С. Прокофьева выступает 15 мая
с программой «Звезда по имени Солнце», составленной из знаменитых рок-хитов
современности.
&nbsp; 
Фото Надежды
Пелымской и из архива семьи Перминовых.

Сегодня о музыке, любви и семье рассказывают музыканты, семья Перминовых. Дмитрий Перминов – саксофонист, артист джазового ансамбля «Уральский диксиленд Игоря Бурко», музыкант Уральского духового оркестра под управлением Игоря Ежова, старший преподаватель кафедры музыкального искусства эстрады Южноуральского государственного института искусств им. П.И. Чайковского. Супруга Дмитрия, Альфия Перминова – музыкант, педагог, учитель музыки в лицее № 11. В семье растет сын Серафим.